認識戴口罩、多洗手

難度：🌟🌟

適用對象：幼稚園中班以上的孩子

遊戲方法：
1️找出沒有戴口罩的人
2️用筆畫上口罩!
3️帶著小朋友走迷宮
4️找到洗手的地方

🔎適用對象：
幼稚園大班～小二的孩子。
🔎遊戲方法：

1️. 選擇一顆蛀牙（家長或老師可以帶著孩子從「特徵」比較明顯的牙齒開始）

2️. 仔細觀察此顆蛀牙的形狀及大小

3️. 在假牙紙上找出相同形狀及大小的假牙

4. 可以剪貼、著色或藉由編號來進行遊戲

在過程中家長或老師可帶著孩子觀察牙齒的形狀（例如：這裡尖尖像鉤子、這顆彎彎的像月亮），以便孩子能更迅速地找到相應的牙齒唷！家長和老師也可以挑戰看看，真的要用心才找的到唷～

視覺區辦：⭐⭐⭐⭐⭐
形狀一致：⭐⭐⭐⭐⭐
視覺記憶：⭐⭐
圖形背景：⭐⭐⭐

視知覺教案。
訓練孩子區辨以及視覺搜尋、主題背景的能力。常常遇到東西明明在眼前孩子卻一直說找不到的情況，這時就非常需要搜尋以及主題背景的能力！
 

適用對象：小班(初階)、中大班(初進階)的孩子。

認識工程車

難度：🌟🌟🌟🌟

適用對象：幼稚園中班以上的孩子

遊戲方法：
1️認識工程車圖案
2️觀察編號
3️找找消失的工程車
4️把消失的號碼寫出來！

烤肉更可以訓練專注力！

適用對象：幼稚園小班以上。

遊戲方法：

1.與孩子們一起觀察兩種口味烤肉串的順序以及異同

2.在烤肉架上一排一排的搜尋

3.找到相同順序的食材

4.用相對應的顏色將食材圈起來變成一串！

🔎適用對象：
幼稚園大班以上的孩子。
🔎遊戲方法：

1. 認識右上角月亮 圖案。

（可以帶著孩子觀察和認識天空月亮的特徵變化）。

2. 從嫦娥的位置出發，跟著指定圖案的月亮走。

3. 幫助嫦娥姊姊找到宮殿。

視覺區辦：⭐⭐⭐⭐⭐

視覺記憶：⭐⭐

🌟腳印追追追🌟
🌟適用對象：幼稚園中班～大班的孩子
🌟遊戲方法：
1️藉由圖片引導孩子進入故事情境中增加參與動機
2️觀察目標腳印的形狀以及不同之處
3️在地板上找出相同的腳印圈起來
4️將圈起來的腳印圈起來並找到小偷！

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🔎適用對象：
幼稚園中班以上 或 對生物狂熱的孩子。
🔎遊戲方法：
1. 認識觀察罐中的毛毛蟲特徵。
2. 找找葉子下面的毛蟲。
3. 算算4種毛蟲個有幾隻呢？

視覺區辦：⭐⭐⭐⭐⭐
視覺完形：⭐⭐⭐⭐⭐
視覺記憶：⭐⭐
圖形背景：⭐⭐

適用對象：小班(初階)、中大班(初進階)的孩子。

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遊戲方法：

1️藉由圖片引導孩子進入故事情境中增加參與動機

2️跟著照片引導區辨每種精靈給予的提示圖案不同

3️在森林裡將形同的提示塗上相同的顏色(如：紅色塗花/綠色塗葉子)

4️將相同的圖案連起來找到寶箱

​

遊戲方法：

1️藉由圖片引導孩子進入故事情境中增加參與動機

2️觀察每把鑰匙形狀的不同

3️觀察大門鎖頭的圖案

4️找到相對應鑰匙並把鑰匙編號寫在大門下方

視覺對於學習來說是一個很重要的感官！需要用眼睛做什麼呢？
🤔觀察環境
🤔歡察遊戲方式
🤔觀察夥伴們怎麼互動，進入團體
🤔在玩具箱中找到玩具
🤔把不喜歡的食物從碗裡挑掉
🤔老師在白板上寫了什麼
🤔聯絡簿抄到哪個地方